戒指，项链，手鞠球，我们一起来绣吧 刺绣钩编欣赏 布流行手工网

推荐厚度30g以下的无纺布，比较轻薄，太厚的话，折叠部分穿针会比较困难。 总结：8cm以下小球：推荐稻壳、薰衣草干花填充。 8cm以上大球，推荐用pp棉/珍珠棉/木棉做外层，内部可选择性填充颗粒物。 有太多的工艺，都是起源于中国，却发扬于他国，如今这个物欲横流的中国社会，还有多少人愿意静下心来，慢慢做好一件事。

艺术设计学院副院长葛英颖告诉记者：此次活动是想让大学生的作品走向社会，艺术走进万家;高等艺术院校在培养艺术人才的同时也担负着如何将艺术在社会上进行普及。 我认为此次售卖作品很有艺术价值，有年轻学子艺术创作的独到之处。 就参与到消夏节市集原创艺术品售卖活动，是教育创新的形式，对学校而言，这是检验教学成果的平台，对学生而言，通过参加拍卖会的过程感悟社会，这种锻炼对他们更有价值，更为重要。 新闻网讯（通讯员 侯姗姗）6月16日，由长春市政府、长春市旅游局主办的“第十二届中国长春消夏旅游节”在长影世纪城拉开帷幕。

你可能体验过十字绣，玩过不织布，我保证手鞠制作体验是不可比拟的～手鞠的制作就是为了美而千疮百孔的过程！ 泡沫球表面比较滑，这里有个小技巧，开始绕之前，可以先用针穿线，在泡沫球里走一针，打结后往回抽紧开始缠绕。 不过还是建议大家，在绕球的过程中就要不断调整球形，把凸出来的地方按下去。 （就是平时缝衣服用的线）牌子随意，我习惯用柳青牌的，价格便宜光泽度较好不易断线。 如果是纯稻壳的填充，可以用雪梨纸，包裹尖尖的稻壳，不容易扎手。 或者在外层加一层薄的pp棉，再用无纺布，绕起来手感就好很多。

由于其漫长的制作过程融入了制作者的心意，因而成为一种带来好运和象征幸福的礼物。 手鞠又称手毬，是一种民间艺术形式，起源于中国唐代的蹴鞠，可拿来抛掷把玩。 由于其漫长的制作过程融入了制作者的心意，也成为一种带来好运和象征幸福的礼物，亦是新年的寄语。

《赞岐手鞠制作教程》是日本手鞠保存协会代表、日本手鞠制作和研究大师大师荒木永子和其他手鞠同好的共同完成的作品，是继她的《美轮美奂 手鞠球制作经典教程》后的又一本力作。 手鞠是一种历史悠久，但近乎失传的民间手工艺制作，作品非常精美，制作方法也不算太难。 全书分为以下几个部分：赞岐手鞠的历史、用草木染线、毛线绣制的荒木永子手鞠；用刺绣线绣制的赞岐手鞠；手鞠的制作方法。 全书介绍了大约40种不同从传统花样到创新花样：从制作素球、分球、组合分球，所需材料和工具，及详细的制作方法，一步一步讲述了一颗颗美丽手鞠诞生的全过程。 无论文明如何发达，科技如何创新，这种人类双手创造的美将是永恒的、无限的。

3次挑战成功后，我们还可以在这里自己布置手鞠，邀请其他玩家进入我们的世界挑战。 在这里小编就对“手鞠游戏”支线任务进行简单的讲解。 通过这次课程，我们真正的做到了与传统纺织品零距离接触，让传统纺织品在融入社区的同时吸引着更多的人们参与进来，借助社会的力量，将传统手工教育拓展延伸到人们的生活。 丝丝缕缕的彩线在手中飞舞，不一会儿一个普通的素球，就能在杨宁的手中编织成一个流光溢彩的手鞠球。 ◆《美轮美奂：手鞠球制作经典教程》制作方法讲解，步骤示范清楚明了，按照书中的文字和步骤图，无论您会不会做刺绣，都可做出美轮美奂的手鞠球。 在日本，有些地区（以纪州为代表）还沿袭着这个传统。

新年将至，母亲会亲手在纸条上写下对孩子的祝福，并将它藏于手鞠球芯内，缠绕刺绣，制成精美的手鞠球，送给孩子。 少女也会借手鞠球默默表达对心仪男孩的爱慕之意。 对我来说，这种情感实在是太美妙了，无需言说的爱。 历史上手鞠是使用制作和服剩余的边角料，填充成球状，然后缠绕多彩的丝线。 最初球芯只是缠绕一些线，后来球芯换成以棉线作出的高弹性球体，并在上面缠绕彩色丝线形成各式各样的几何图形，所作出的玩具即是手鞠。 未来，杨宁希望将手鞠球开发出更多的款式和花色，把这一传统文化传承弘扬出去，让更多人了解这项传统的文化技艺。

一般来说，球心填充物只要是松软，易成型，易过针的都可以。 我自己比较喜欢薰衣草干花的质地和清香，同时也试过茉莉花干花，效果也不错，但是茉莉花价格稍贵。 有的同学用茶叶，茶叶的话，不推荐铁观音之类质地比较硬的（穿针很困难）。

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6月29号下午“传统纺织品教学活动项目”暑期社会实践小分队来到镇海区庄市街道勤勇村开始第一天的教学之旅。 手鞠最早起源于中国，几经演变，逐渐成为一种艺术，寓意吉祥常用作镇宅。 尽管手鞠一度被国人遗忘，但现在它又重新回归到我们的视线。 而本次实践的目的正是想让传统手工艺不再被人们所遗忘，希望通过我们自身的创新和传承将传统纺织品发扬光大。 书院为每位学员准备了全套的制作材料和工具，主讲教师耐心地介绍每一种材料和工具的作用，并介绍手鞠制作的主要步骤：缠绕素球-球体定位-球体分区-球体刺绣。 学员们认真聆听老师的现场讲解、观看示范，紧跟老师的制作步骤，从试着亲手缠球开始，体验“指尖上”的非遗手作乐趣，近距离感受传统非遗文化的魅力，课堂的氛围其乐融融。